任务型教学(task-based language teaching,TBLT)是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”(learning by doing)的语言教学方法.进......

Introduction rnAre you familiar with the following: 1. Is it true or false?rn2. Is it answer a, b, c, d (or all of the a......

整体语言教学法(Whole Language Teaching Approach)强调语言的整体性,认为听说读写各项技能之间是相联互动的,并不像课程安排中的......

一般来讲，人的智力因素是差不多的，但非智力因素往往差别很大，由此可见非智力因素的开发非常重要。本文拟从动机、兴趣、道德情感、意......